516502 – enseignant/enseignante génie mécanique (maintenance industrielle)
Publiée depuis le 26 janvier 2026
Employeur :
COLLEGE D'ENSEIGNEMENT GENERAL ET PROFESSIONNEL DE SEPT-ILES
- Nombre de postes
- 1
- Type d'emploi
- Temps plein
- Nombre d'heures
- 32.5 heures par semaine
- Base salariale
- Annuelle
- Salaire minimal
- 57 484,00 $
- Salaire maximal
- 110 711,00 $
- Horaire
Jour
- Durée d'emploi
- Permanent
- Type d'offre
- Régulier
- Date de début d'emploi
- 10 août 2026
- Date limite d'inscription
- 9 novembre 2026
- Appellation d'emploi
Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle
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Description de l'offre d'emploi
ENSEIGNANT EN MAINTENANCE INDUSTRIELLE
POSTE À TEMPS COMPLET
Sous l’autorité de la direction des études, la personne choisie aura pour mission de former la relève technique. Elle devra particulièrement s'illustrer par sa capacité à transmettre des savoirs de pointe en systèmes hydrauliques et en stratégies de maintenance d’actifs industriels.
Responsabilités spécifiques : Assurer les enseignements théoriques en hydraulique et pneumatique industrielle, concevoir et animer des laboratoires portant sur la lecture de schémas complexes, le montage de circuits, ainsi que le diagnostic de performance, le réglage et la réparation de composantes hydrauliques (pompes, valves, actionneurs, servovalves, cartes d’asservissement).
Enseigner les méthodologies modernes de gestion de maintenance (GMAO, maintenance préventive, prédictive et corrective) et les indicateurs de performance (TRS, Taux de défaillance, …) pour optimiser la disponibilité des actifs. Développer des scénarios d'apprentissage simulant des bris réels pour favoriser le développement de la pensée logique et du diagnostic chez la population étudiante. Collaborer à la mise à jour des bancs d'essai hydrauliques et à l'intégration des concepts de maintenance 4.0. Participer à la refonte locale du programme TMI (expertise en Industrie Intelligente souhaitée). Assurer le suivi rigoureux des apprentissages et évaluer l'atteinte des compétences ministérielles du programme. Participer, au besoin, aux activités de la formation continue et de l’Institut de Technologie en Maintenance Industrielle (ITMI).
PROFIL RECHERCHÉ
Diplôme universitaire de premier cycle (Baccalauréat) en génie mécanique ou dans une discipline connexe. Un diplôme de 2e cycle en pédagogie constitue un atout. Une expérience pertinente dans l’enseignement ou la formation est un atout; Expertise démontrée en systèmes hydrauliques (puissance et contrôle) et une expérience solide dans l'implantation ou la coordination de plans de maintenance industrielle. Excellente maîtrise de la langue française (parlée et écrite), capacité à vulgariser des concepts techniques complexes et aisance avec les outils numériques.
Langues
- Français parlé et écrit — Niveau élevé
Formations
- Maîtrise 2e cycle — Sciences de l'éducation
- Baccalauréat 1er cycle — Génie — Génie mécanique
Expérience
3 à 5 ans
Compétences
- Capacité à animer un groupe
- Capacité à travailler en équipe
Description de l'entreprise
Solidement ancré dans le milieu nord côtier depuis plus de 50 ans, le Cégep de Sept-Îles a pour mission première d’offrir une formation collégiale de qualité et de soutenir activement la recherche et le développement régional.
Le Cégep de Sept-Îles est reconnu comme un établissement d’enseignement chaleureux et dynamique qui place l’innovation au centre de ses activités et qui rayonne activement dans son milieu. Le professionnalisme, l’engagement et le respect sont des valeurs omniprésentes dans les actions et la gestion du Cégep de Sept-Îles
Des programmes adaptés aux besoins du marché du travail
Les choix de programmes offerts sont composés de manière à répondre le mieux possible aux besoins du marché du travail régional. On y assure également la meilleure préparation à l’étudiante et l’étudiant qui désire poursuivre des études universitaires après son passage au Cégep.
Un univers multiculturel
Riche de 3 groupes culturels qui lui apportent diversité culturelle et sociale, le Cégep de Sept-Îles est un milieu inclusif qui mise sur le partage et l’intégration. À une majorité d’étudiants francophones, s’ajoutent les étudiants membres des Premières Nations ainsi que les anglophones qui peuvent y étudier dans leur langue maternelle. Loin d’être perdu dans une foule, l’étudiant(e) du Cégep de Sept-Îles est à l’aise dans de plus petits groupes de classes où les liens se créent facilement.
Un campus d’enseignement supérieur
La construction d’un pavillon universitaire, conjuguée au développement de différentes infrastructures du Cégep, concrétise l’émergence d’un campus d’enseignement supérieur à Sept-Îles.
Joindre l'entreprise
Personne-ressource : Francis Desbiens
175 rue De La Vérendrye, Sept-Îles G4R5B7